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Semestres i con Sentido Humano - 2019

Definir e implementar estrategias que sumen a la cultura organizacional del proyecto Junkolal
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Definir e implementar estrategias que sumen a la cultura organizacional del proyecto Junkolal

 

Contexto

Con este proyecto se pretende acompañar a la cooperativa en la definición e implementación de estrategias para realizar un cambio positivo en la cultura organizacional en la comunidad de Junkolal que detone el desarrollo de un plan estratégico para un modelo referencial de desarrollo económico y sustentable en esa zona ecoturística. Dando a conocer los principios rectores de Junkolal: protección y conservación del patrimonio natural-cultural de la comunidad, consumo responsable y comercio ético-solidario; que permita a los actores involucrados gozar de los derechos básicos universales.

Reto(s)

El reto que se planteó a los estudiantes fue:

  • Fortalecer la cohesión grupal, mejorando la comunicación interna.
  • Empoderamiento del grupo a través de la co-creación de misión, visión y valores en común.
  • Profesionalizar los servicios brindando herramientas al socio formador, que le permitan ser competitivo en su entorno (implementación de señal de Wifi y servicio de pago con tarjeta).

Resultados

Los resultados de la intervención fueron:

  • Cotización y apoyo en construcción de 6 cabañas para aumentar el flujo de visitantes y poder entrar en competencia con las cabañas de la comunidad.
  • Generación e Impresión de tarjetas de contacto con el nuevo logotipo de Junkolal.
  • Transferencia de conocimientos respecto a estandarización de procesos y fijación de precios.
  • Introducción de plataforma Booking.
  • Entrega de equipo de pago con tarjeta (clip) y explicación de su uso.
  • Establecimiento de misión, visión y valores del proyecto Junkolal.
  • Mapeo de jornada y roles de Junkolal.

Objetivo(s) de Desarrollo Sostenible

Los ODSs vinculados al reto son:

  • 1. Fin de la pobreza.
  • 2. Hambre cero.
  • 3. Salud y bienestar.
  • 8. Trabajo decente y crecimiento económico.
  • 12. Producción y consumo responsable.

Organización socio formadora

El puente entre los actores del bloque y la sociedad fue:

  • Cooperativa Los Lagos de Colores.

Población

El sector poblacional impactado fue:

  • Integrantes de la cooperativa y sus familias (mujeres amas de casa, campesinos, jóvenes, niñas y niños).

 

Conoce más

A continuación aparecen imágenes (archivo PDF) con algunos ejemplos de las actividades que los estudiantes realizaron en conjunto con la organización socio formadora y los habitantes de las diferentes comunidades.

SlowU
 Una iniciativa de slowU. Para más detalles, haz clic aquí.

Snaul Koónton: con cada hilo se borda una historia
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Snaul Koónton: con cada hilo se borda una historia

 

Contexto

El municipio de Chenalhó presenta diversas condiciones precarias para sus habitantes como son: rezago educativo, poco o nulo acceso a los servicios de salud, servicios básicos en vivienda, carencia en el acceso a la alimentación, entre otros; por todo lo anterior, las artesanas de Snaul Koónton vienen trabajando desde hace dos años con el firme objetivo de brindar a sus familias una mejor calidad de vida, a través de la producción y venta de productos que reflejan la historia y cultura de la comunidad, pero a pesar de los grandes esfuerzos , el desarrollo del grupo y el alcance de las metas se han visto obstaculizados por diversas situaciones, como la falta de ventas, hostiles condiciones del mercado, la amplia oferta de artesanías, entre otras..

Reto(s)

El reto que se planteó a los estudiantes fue:

  • Fortalecer el sentido de pertenencia en las artesanas.
  • Fortalecer la cohesión de grupo.
  • Generar una estrategia de compra y adquisición de materia prima para obtenerla a precios más accesibles.
  • Incrementar las ventas de productos habilitando en ellas la capacidad de autogestión.
  • Establecer, al menos, un punto de venta donde se practique el precio justo.
  • Facilitar la búsqueda de capacitación en corte y confección y de nuevos diseños.
  • Promover reuniones periódicas entre las integrantes del grupo.

Resultados

Los resultados de la intervención fueron:

  • Dinámicas de historias en las prendas para darles un valor agregado.
  • Creación de una red de proveedores para obtener materias primas a precio más accesible.
  • Se concretó un punto de venta permanente.
  • Se reafirmó la participación de la ONG Impacto con los talleres que imparten a las artesanas.
  • Se estableció una tabla de medidas para los huipiles.
  • Se dio continuidad al tabulador de precios paras prendas que maneja la organización Impacto.
  • Se implementaron dinámicas para fomentar la libertad de expresión.
  • Se generó un manual para la combinación de colores en prendas.
  • A cada artesana se le asignó un kit con materiales y moldes para la mejora de sus prendas.
  • Se reestablecieron los roles dentro de la organización.

Objetivo(s) de Desarrollo Sostenible

Los ODSs vinculados al reto son:

  • 5-Igualdad de género.
  • 8-Trabajo decente y crecimiento económico.
  • 10-Reducción de las desigualdades.

Organización socio formadora

El puente entre los actores del bloque y la sociedad fue:

  • Snaul Koónton.

Población

El sector poblacional impactado fue:

  • Artesanas del grupo.
  • Familias de las artesanas.

 

Conoce más

A continuación aparecen imágenes (archivo PDF) con algunos ejemplos de las actividades que los estudiantes realizaron en conjunto con la organización socio formadora y los habitantes de las diferentes comunidades.

SlowU
 Una iniciativa de slowU. Para más detalles, haz clic aquí.